Formation
Master 2 Santé - Parcours-type : Cadre et formateur dans le secteur sanitaire, médico-social et social option "Formateur en santé"
Professionnaliser les cadres formateurs du champ de la santé et du travail social et servir des fonctions de formation initiale et continue Objectifs spécifiques de l'option : Développer une approche complexe des systèmes de santé, des terr...
Présentation
Ce que propose cette formation
Professionnaliser les cadres formateurs du champ de la santé et du travail social et servir des fonctions de formation initiale et continue Objectifs spécifiques de l'option : Développer une approche complexe des systèmes de santé, des terrains, des situations, de l'activité, des contextes institutionnels et sociaux. Articuler projet visée et projet programmatique Situer un projet dans son contexte institutionnel Acquérir une culture en pédagogie centrée sur le développement de compétences Développer une capacité d'analyse critique visant la compréhension de la construction et de la diffusion des savoirs dans l'exercice professionnel. Concevoir des dispositifs d'individualisation de la formation au sein d'un collectif. Identifier les spécificités des différentes postures de guidance : de la direction à l'accompagnement. Partager l'avancement de la réflexion quant à une problématique professionnelle. Mutualiser les expériences Développer l'expression orale en groupe Exercer sa capacité à recevoir et formuler de la critique Rédiger et soutenir le mémoire de fin d'étude Comprendre les enjeux et la nécessité d'une réflexion éthique dans le domaine de la santé. Situer l'éthique entre morale, déontologie, philosophie. Comprendre en quoi consiste la réflexion éthique. Comprendre les enjeux de la réflexion éthique dans le processus de professionnalisation et se construire une posture de professionnel éthicien. Evaluer, interpréter, questionner les pratiques et les situations professionnelles dans le domaine santé d'un point de vue éthique. Construire des repères dans les modèles et les méthodes de l'évaluation : réflexion épistémologique et approche réflexive des pratiques d'évaluation Se construire un cadre d'analyse des pratiques et de sa pratique. Repérer les différents niveaux d'enjeux (personnel, organisationnel, institutionnel, groupal) que posent des situations de formation initiale et continue. Analyser et comprendre les situations de formation par la confrontation au collectif de travail Problématiser sa pratique en fonction des situations rencontrées. Développer une posture de médiateur dans la relation éducative Interroger la place du sujet dans des situations de formation initiale et continue Acquérir des techniques et maîtriser les outils pour réaliser une étude et/ ou une intervention dans le champ de la santé et du travail social. Acquérir une pratique dans le codage et de traitement des données. Acquérir les fondements anthropologiques et pédagogiques des pratiques éducatives dans le champ de la formation. Construire, étayer son système de références pour argumenter ses conceptions en Education,… Auto évaluer la formation : son positionnement dans le groupe classe, le rapport entre son projet de formation et le projet de formation du groupe classe. Réguler son projet de formation et son projet professionnel
À savoir
Pour décider en confiance
Intitulé, organisme et repères d'accès
Master 2 Santé - Parcours-type: Cadre et formateur dans le secteur sanitaire, médico-social et social option "Formateur en santé" est publié chez Un organisme identifié. La page combine donc un intitulé précis, une modalité presentiel et un niveau de sortie Niveau 7.
- Organisme : Un organisme identifié
- Certification : non renseignée
- Prix publié: 8 488 €
- Modalité: presentiel
- Niveau de sortie: Niveau 7
- Niveau d'entrée: non renseigné
- CPF: oui
- Alternance: non signalée
- Durée: non renseignée
- Date annoncée: non publiée
L'intitulé sépare déjà « Master 2 Santé », « Parcours », « Type » et « Cadre et formateur dans le secteur sanitaire, médico ». Ces segments suffisent à distinguer cette fiche de parcours très proches portant la même certification.
Texte publié et matière exploitable
Description publique: Professionnaliser les cadres formateurs du champ de la santé et du travail social et servir des fonctions de formation initiale et continue Objectifs spécifiques de l'option: Développer une approche complexe des systèmes de santé, des terrains, des situations, de l'activité, des contextes institutionnels et sociaux. Articuler projet visée et projet programmatique Situer un projet dans son contexte institutionnel Acquérir une culture en pédagogie centrée sur le développement de compétences Développer une capacité d'analyse critique visant la compréhension de la construction et de la diffusion des savoirs dans l'exercice professionnel. Concevoir des dispositifs d'individualisation de la formation au sein d'un collectif. Identifier les spécificités des différentes postures de guidance: de la direction à l'accompagnement. Partager l'avancement de la réflexion quant à une problématique professionnelle. Mutualiser les expériences Développer l'expression orale en groupe Exercer sa capacité à recevoir et formuler de la critique Rédiger et soutenir le mémoire de fin d'étude Comprendre les enjeux et la nécessité d'une réflexion éthique dans le domaine de la santé. Situer l'éthique entre morale, déontologie, philosophie. Comprendre en quoi consiste la réflexion éthique. Comprendre les enjeux de la réflexion éthique dans le processus de professionnalisation et se construire une posture de professionnel éthicien. Evaluer, interpréter, questionner les pratiques et les situations professionnelles dans le domaine santé d'un point de vue éthique. Construire des repères dans les modèles et les méthodes de l'évaluation: réflexion épistémologique et approche réflexive des pratiques d'évaluation Se construire un cadre d'analyse des pratiques et de sa pratique. Repérer les différents niveaux d'enjeux (personnel, organisationnel, institutionnel, groupal) que posent des situations de formation initiale et continue. Analyser et comprendre les situations de formation par la confrontation au collectif de travail Problématiser sa pratique en fonction des situations rencontrées. Développer une posture de médiateur dans la relation éducative Interroger la place du sujet dans des situations de formation initiale et continue Acquérir des techniques et maîtriser les outils pour réaliser une étude et/ ou une intervention dans le champ de la santé et du travail social. Acquérir une pratique dans le codage et de traitement des données. Acquérir les fondements anthropologiques et pédagogiques des pratiques éducatives dans le champ de la formation. Construire, étayer son système de références pour argumenter ses conceptions en Education,… Auto évaluer la formation: son positionnement dans le groupe classe, le rapport entre son projet de formation et le projet de formation du groupe classe. Réguler son projet de formation et son projet professionnel
- Professionnaliser les cadres formateurs du champ de la santé et du travail social et servir des fonctions de formation initiale et continue Objectifs spécifiques de l'option: Développer une approche complexe des systèmes de santé, des terrains, des situations, de l'activité, des contextes institutionnels et sociaux
- Articuler projet visée et projet programmatique Situer un projet dans son contexte institutionnel Acquérir une culture en pédagogie centrée sur le développement de compétences Développer une capacité d'analyse critique visant la compréhension de la construction et de la diffusion des savoirs dans l'exercice professionnel
- Concevoir des dispositifs d'individualisation de la formation au sein d'un collectif
- Identifier les spécificités des différentes postures de guidance: de la direction à l'accompagnement
- Partager l'avancement de la réflexion quant à une problématique professionnelle
- Mutualiser les expériences Développer l'expression orale en groupe Exercer sa capacité à recevoir et formuler de la critique Rédiger et soutenir le mémoire de fin d'étude Comprendre les enjeux et la nécessité d'une réflexion éthique dans le domaine de la santé
Repères tirés de la description: Professionnaliser les cadres formateurs du champ de la santé et du travail social et servir des fonctions de formation initiale et continue Objectifs spécifiques de l'option: Développer une approche complexe des systèmes de santé, des terrains, des situations, de l'activité, des contextes institutionnels et sociaux; Articuler projet visée et projet programmatique Situer un projet dans son contexte institutionnel Acquérir une culture en pédagogie centrée sur le développement de compétences Développer une capacité d'analyse critique visant la compréhension de la construction et de la diffusion des savoirs dans l'exercice professionnel; Concevoir des dispositifs d'individualisation de la formation au sein d'un collectif; Identifier les spécificités des différentes postures de guidance: de la direction à l'accompagnement; Partager l'avancement de la réflexion quant à une problématique professionnelle; Mutualiser les expériences Développer l'expression orale en groupe Exercer sa capacité à recevoir et formuler de la critique Rédiger et soutenir le mémoire de fin d'étude Comprendre les enjeux et la nécessité d'une réflexion éthique dans le domaine de la santé.
Repères tirés des objectifs: Professionnaliser les cadres formateurs du champ de la santé et du travail social et servir des fonctions de formation initiale et continue Objectifs spécifiques de l'option: Développer une approche complexe des systèmes de santé, des terrains, des situations, de l'activité, des contextes institutionnels et sociaux; Articuler projet visée et projet programmatique Situer un projet dans son contexte institutionnel Acquérir une culture en pédagogie centrée sur le développement de compétences Développer une capacité d'analyse critique visant la compréhension de la construction et de la diffusion des savoirs dans l'exercice professionnel; Concevoir des dispositifs d'individualisation de la formation au sein d'un collectif; Identifier les spécificités des différentes postures de guidance: de la direction à l'accompagnement; Partager l'avancement de la réflexion quant à une problématique professionnelle; Mutualiser les expériences Développer l'expression orale en groupe Exercer sa capacité à recevoir et formuler de la critique Rédiger et soutenir le mémoire de fin d'étude Comprendre les enjeux et la nécessité d'une réflexion éthique dans le domaine de la santé.
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Ce qui différencie cette entrée
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C'est ce libellé précis — « Parcours » — qui doit guider la comparaison avec d'autres pages voisines rattachées à la même certification.
Le tarif affiché à 8 488 € doit être interprété à la lumière du libellé exact « Social et social option "Formateur en santé" » et non comme le prix d'un parcours générique.
La lecture croisée de l'intitulé, de l'organisme et de la certification donne déjà un cadrage plus fiable que le seul titre: Master 2 Santé, Parcours, Type et Cadre et formateur dans le secteur sanitaire, médico.
Quand on relie le prix publié à la durée affichée, on obtient un repère concret de densité: 8 488 € et durée non renseignée, en presentiel.
Le texte publié s'appuie surtout sur Professionnaliser les cadres formateurs du champ de la santé et du travail social et servir des fonctions de formation initiale et continue Objectifs spécifiques de l'option: Développer une approche complexe des systèmes de santé, des terrains, des situations, de l'activité, des contextes institutionnels et sociaux, Articuler projet visée et projet programmatique Situer un projet dans son contexte institutionnel Acquérir une culture en pédagogie centrée sur le développement de compétences Développer une capacité d'analyse critique visant la compréhension de la construction et de la diffusion des savoirs dans l'exercice professionnel et Concevoir des dispositifs d'individualisation de la formation au sein d'un collectif. C'est ce noyau qui différencie vraiment la fiche d'une simple ligne de catalogue.
Les signaux qualité disponibles restent ponctuels, mais ils renseignent déjà la fiche via 0 avis publiés et score Qualiform 3.
Au-delà du texte libre, la lecture tient aussi sur niveau de sortie Niveau 7. Ces balises concrètes évitent de résumer la page à un intitulé trop générique.
La page reste différenciante parce qu'elle articule Master 2 Santé, Parcours et Type. Même peu nombreux, ces signaux valent mieux qu'un remplissage narratif artificiel.
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- Segment d'intitulé: Master 2 Santé
- Segment d'intitulé: Parcours
- Segment d'intitulé: Type
- Segment d'intitulé: Cadre et formateur dans le secteur sanitaire, médico
Points encore à confirmer
- Pré requis : non publiés
- Débouchés : non publiés
- Programme détaillé : absent
- Prochaine date : non publiée
- Taux de réussite : non renseigné
- Taux d'emploi à 6 mois : non renseigné
- Taux de satisfaction : non renseigné
- Nombre d'avis : 0
Les éléments à confirmer restent pré requis non publiés, débouchés non publiés, programme détaillé absent et prochaine date absente. Cette page est utile justement parce qu'elle montre ces manques sans les remplir par des promesses ou des débouchés inventés.
Tarif & infos pratiques
Les chiffres de la fiche
- Prix
- 8 488 €
- CPF
- Éligible
- Alternance
- Non
- Modalité
- Présentiel
- Niveau de sortie
- Niveau 7
Données issues de la fiche publiée. Vérifiez le prix et la session sur le site de l'organisme avant de vous engager. CPF, OPCO et France Travail peuvent couvrir tout ou partie du financement selon votre situation. Comprendre les financements →
Questions fréquentes
Réponses construites à partir de la fiche
Quel est le prix de cette formation ?
+
Le prix affiché est 8 488 €.
Cette formation est-elle éligible au CPF ?
+
Oui, la fiche indique une éligibilité CPF.
Quelle est la modalité de cette formation ?
+
La modalité renseignée est Présentiel.
Les réponses sont construites uniquement à partir des champs réellement présents dans cette fiche.
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