Master Santé Publique Parcours Éducation à la santé des enfants, adolescents et jeunes adultes

Ce que la fiche annonce immédiatement

Master Santé Publique Parcours Éducation à la santé des enfants, adolescents et jeunes adultes est publié chez UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE et rattaché à MASTER Santé publique (fiche nationale) (39311). La page combine donc un intitulé précis, une modalité presentiel et un niveau de sortie Niveau 7.

• Organisme : UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE
• Certification : MASTER Santé publique (fiche nationale) (39311)

• Prix publié: 11 156 €
• Modalité: presentiel
• Niveau de sortie: Niveau 7
• Niveau d'entrée: non renseigné
• CPF: oui
• Alternance: non signalée
• Durée: non renseignée
• Date annoncée: non publiée

L'intitulé sépare déjà « Master Santé Publique Parcours Éducation à la santé des enfants, adolescents et jeunes adultes ». Ces segments suffisent à distinguer cette fiche de parcours très proches portant la même certification.

Ce que la fiche documente réellement

Description publique: Depuis 2004, le master de santé publique de l'Université Clermont-Auvergne se distingue des masters de santé publique en ce qu'il n'est pas orienté sur des outils (l'épidémiologie, économie de la santé, sociologie de la santé,…), qu'il associe santé publique et sciences de l'éducation et qu'il est structuré à partir de quatre domaines d'application qui constituent ses quatre parcours: l'éducation à la santé (en direction des enfants adolescents et jeunes adultes), l'évaluation en santé, sciences du risque en santé environnement et santé au travail et l'éducation thérapeutique du patient. La maîtrise de ces outils se fait dans le cadre de chacune des orientations, le fait que la première année soit entièrement identique, sur le plan des enseignements, quel que soit le parcours choisi en master2, permettant une maîtrise commune et suffisante de ces outils. En Master 2, des enseignements mutualisés entre parcours existent également, à chaque fois que la maitrise d'outils de santé publique le rend nécessaire. Le parcours 1 Éducation à la Santé en direction des enfants, adolescents et jeunes adultes (EDUC SANTÉ) vise à former des experts en éducation et promotion de la santé dans une dynamique partenariale en direction des enfants, des adolescents et des jeunes adultes. Il offre un accès à des emplois variés dans les services de l'Etat, des collectivités ou du secteur associatif en prévention dont les activités consistent à: Préparer, planifier, réaliser et évaluer une action ou une politique d'éducation à la santé, en particulier pour les jeunes (moins de 25 ans) et avec les aspects spécifiques du milieu scolaire et hors scolaire ou du milieu universitaire, Prendre en compte des éléments éthiques et théoriques de l'éducation à la santé et de santé publique, Mettre en œuvre des activités de formation d'adultes dans la perspective d'une mise en œuvre d'actions ou de management de structure autour des questions de promotion de la santé.

• Depuis 2004, le master de santé publique de l'Université Clermont-Auvergne se distingue des masters de santé publique en ce qu'il n'est pas orienté sur des outils (l'épidémiologie, économie de la santé, sociologie de la santé,…), qu'il associe santé publique et sciences de l'éducation et qu'il est structuré à partir de quatre domaines d'application qui constituent ses quatre parcours: l'éducation à la santé (en direction des enfants adolescents et jeunes adultes), l'évaluation en santé, sciences du risque en santé environnement et santé au travail et l'éducation thérapeutique du patient
• La maîtrise de ces outils se fait dans le cadre de chacune des orientations, le fait que la première année soit entièrement identique, sur le plan des enseignements, quel que soit le parcours choisi en master2, permettant une maîtrise commune et suffisante de ces outils
• En Master 2, des enseignements mutualisés entre parcours existent également, à chaque fois que la maitrise d'outils de santé publique le rend nécessaire
• Le parcours 1 Éducation à la Santé en direction des enfants, adolescents et jeunes adultes (EDUC SANTÉ) vise à former des experts en éducation et promotion de la santé dans une dynamique partenariale en direction des enfants, des adolescents et des jeunes adultes
• Il offre un accès à des emplois variés dans les services de l'Etat, des collectivités ou du secteur associatif en prévention dont les activités consistent à: Préparer, planifier, réaliser et évaluer une action ou une politique d'éducation à la santé, en particulier pour les jeunes (moins de 25 ans) et avec les aspects spécifiques du milieu scolaire et hors scolaire ou du milieu universitaire, Prendre en compte des éléments éthiques et théoriques de l'éducation à la santé et de santé publique, Mettre en œuvre des activités de formation d'adultes dans la perspective d'une mise en œuvre d'actions ou de management de structure autour des questions de promotion de la santé

Repères tirés de la description: Depuis 2004, le master de santé publique de l'Université Clermont-Auvergne se distingue des masters de santé publique en ce qu'il n'est pas orienté sur des outils (l'épidémiologie, économie de la santé, sociologie de la santé,…), qu'il associe santé publique et sciences de l'éducation et qu'il est structuré à partir de quatre domaines d'application qui constituent ses quatre parcours: l'éducation à la santé (en direction des enfants adolescents et jeunes adultes), l'évaluation en santé, sciences du risque en santé environnement et santé au travail et l'éducation thérapeutique du patient; La maîtrise de ces outils se fait dans le cadre de chacune des orientations, le fait que la première année soit entièrement identique, sur le plan des enseignements, quel que soit le parcours choisi en master2, permettant une maîtrise commune et suffisante de ces outils; En Master 2, des enseignements mutualisés entre parcours existent également, à chaque fois que la maitrise d'outils de santé publique le rend nécessaire; Le parcours 1 Éducation à la Santé en direction des enfants, adolescents et jeunes adultes (EDUC SANTÉ) vise à former des experts en éducation et promotion de la santé dans une dynamique partenariale en direction des enfants, des adolescents et des jeunes adultes; Il offre un accès à des emplois variés dans les services de l'Etat, des collectivités ou du secteur associatif en prévention dont les activités consistent à: Préparer, planifier, réaliser et évaluer une action ou une politique d'éducation à la santé, en particulier pour les jeunes (moins de 25 ans) et avec les aspects spécifiques du milieu scolaire et hors scolaire ou du milieu universitaire, Prendre en compte des éléments éthiques et théoriques de l'éducation à la santé et de santé publique, Mettre en œuvre des activités de formation d'adultes dans la perspective d'une mise en œuvre d'actions ou de management de structure autour des questions de promotion de la santé.

Repères tirés des objectifs: Depuis 2004, le master de santé publique de l'Université Clermont-Auvergne se distingue des masters de santé publique en ce qu'il n'est pas orienté sur des outils (l'épidémiologie, économie de la santé, sociologie de la santé,…), qu'il associe santé publique et sciences de l'éducation et qu'il est structuré à partir de quatre domaines d'application qui constituent ses quatre parcours: l'éducation à la santé (en direction des enfants adolescents et jeunes adultes), l'évaluation en santé, sciences du risque en santé environnement et santé au travail et l'éducation thérapeutique du patient; La maîtrise de ces outils se fait dans le cadre de chacune des orientations, le fait que la première année soit entièrement identique, sur le plan des enseignements, quel que soit le parcours choisi en master2, permettant une maîtrise commune et suffisante de ces outils; En Master 2, des enseignements mutualisés entre parcours existent également, à chaque fois que la maitrise d'outils de santé publique le rend nécessaire; Le parcours 1 Éducation à la Santé en direction des enfants, adolescents et jeunes adultes (EDUC SANTÉ) vise à former des experts en éducation et promotion de la santé dans une dynamique partenariale en direction des enfants, des adolescents et des jeunes adultes; Il offre un accès à des emplois variés dans les services de l'Etat, des collectivités ou du secteur associatif en prévention dont les activités consistent à: Préparer, planifier, réaliser et évaluer une action ou une politique d'éducation à la santé, en particulier pour les jeunes (moins de 25 ans) et avec les aspects spécifiques du milieu scolaire et hors scolaire ou du milieu universitaire, Prendre en compte des éléments éthiques et théoriques de l'éducation à la santé et de santé publique, Mettre en œuvre des activités de formation d'adultes dans la perspective d'une mise en œuvre d'actions ou de management de structure autour des questions de promotion de la santé.

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Ce qui différencie cette entrée

Le tarif affiché à 11 156 € doit être interprété à la lumière du libellé exact « Master Santé Publique Parcours Éducation à la santé des enfants, adolescents et jeunes adultes » et non comme le prix d'un parcours générique.

Le meilleur point d'appui pour comparer cette formation reste la combinaison Master Santé Publique Parcours Éducation à la santé des enfants, adolescents et jeunes adultes, UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE, MASTER Santé publique (fiche nationale) (39311) et presentiel, parce qu'elle fixe immédiatement le périmètre de lecture.

Le positionnement opérationnel se lit aussi dans le couple tarif/durée: 11 156 € pour durée non renseignée, avec une modalité presentiel.

La matière la plus utile reste encore Depuis 2004, le master de santé publique de l'Université Clermont-Auvergne se distingue des masters de santé publique en ce qu'il n'est pas orienté sur des outils (l'épidémiologie, économie de la santé, sociologie de la santé,…), qu'il associe santé publique et sciences de l'éducation et qu'il est structuré à partir de quatre domaines d'application qui constituent ses quatre parcours: l'éducation à la santé (en direction des enfants adolescents et jeunes adultes), l'évaluation en santé, sciences du risque en santé environnement et santé au travail et l'éducation thérapeutique du patient, La maîtrise de ces outils se fait dans le cadre de chacune des orientations, le fait que la première année soit entièrement identique, sur le plan des enseignements, quel que soit le parcours choisi en master2, permettant une maîtrise commune et suffisante de ces outils et En Master 2, des enseignements mutualisés entre parcours existent également, à chaque fois que la maitrise d'outils de santé publique le rend nécessaire. Cette base suffit déjà à distinguer la formation de ses voisines proches.

Les signaux qualité disponibles restent ponctuels, mais ils renseignent déjà la fiche via 0 avis publiés et score Qualiform 3.

Au-delà du texte libre, la lecture tient aussi sur niveau de sortie Niveau 7. Ces balises concrètes évitent de résumer la page à un intitulé trop générique.

La page reste différenciante parce qu'elle articule Master Santé Publique Parcours Éducation à la santé des enfants, adolescents et jeunes adultes. Même peu nombreux, ces signaux valent mieux qu'un remplissage narratif artificiel.

Même avec peu de texte libre, la fiche conserve une utilité opérationnelle dès lors qu'on lit ensemble l'intitulé exact, l'opérateur, la certification et les points déjà documentés dans la base.

Quand certains champs sont absents, la fiche le dit simplement: pré requis non publiés, débouchés non publiés, programme détaillé absent et prochaine date absente. C'est précisément ce qui oblige à rester factuel.

• Segment d'intitulé: Master Santé Publique Parcours Éducation à la santé des enfants, adolescents et jeunes adultes

Ce que la fiche laisse ouvert

• Pré requis : non publiés
• Débouchés : non publiés
• Programme détaillé : absent
• Prochaine date : non publiée
• Taux de réussite : non renseigné
• Taux d'emploi à 6 mois : non renseigné
• Taux de satisfaction : non renseigné
• Nombre d'avis : 0

Les éléments à confirmer restent pré requis non publiés, débouchés non publiés, programme détaillé absent et prochaine date absente. Cette page est utile justement parce qu'elle montre ces manques sans les remplir par des promesses ou des débouchés inventés.