Master 2 Neuropsychologie de l'enfant

Ce que la fiche annonce immédiatement

Master 2 Neuropsychologie de l'enfant est publié chez UNIVERSITE GRENOBLE ALPES et rattaché à MASTER Psychologie (Fiche nationale) (39025). La page combine donc un intitulé précis, une modalité presentiel et un niveau de sortie Niveau 7.

• Organisme : UNIVERSITE GRENOBLE ALPES
• Certification : MASTER Psychologie (Fiche nationale) (39025)

• Prix publié: 3 248 €
• Modalité: presentiel
• Niveau de sortie: Niveau 7
• Niveau d'entrée: non renseigné
• CPF: oui
• Alternance: non signalée
• Durée: non renseignée
• Date annoncée: non publiée

L'intitulé sépare déjà « Master 2 Neuropsychologie de l'enfant ». Ces segments suffisent à distinguer cette fiche de parcours très proches portant la même certification.

Ce que la fiche documente réellement

Description publique: Le premier objectif du parcours Neuropsychologie de l'enfant est de former des psychologues cliniciens de l'enfant, spécialisés dans le développement neuropsychologique de l'enfant, dans la détection des déficits des fonctions cognitives de l'enfant, acquises ou développementales (visée diagnostique) ainsi que dans la réhabilitation des fonctions déficitaires (visée prise en charge ré-éducative). Les pathologies concernées par l'approche neuropsychologique sont variées, abordant aussi bien les particularités du fonctionnement cognitif global (déficience intellectuelle, précocité, troubles du spectre autistique...) que les troubles spécifiques de certaines fonctions cognitives (attention, mémoire, langage...) et les troubles des apprentissages (langage écrit, cognition numérique...). Le second objectif est de favoriser le développement des connaissances en neuropsychologie de l'enfant, par le biais d'une formation à la recherche.

• Le premier objectif du parcours Neuropsychologie de l'enfant est de former des psychologues cliniciens de l'enfant, spécialisés dans le développement neuropsychologique de l'enfant, dans la détection des déficits des fonctions cognitives de l'enfant, acquises ou développementales (visée diagnostique) ainsi que dans la réhabilitation des fonctions déficitaires (visée prise en charge ré-éducative)
• Les pathologies concernées par l'approche neuropsychologique sont variées, abordant aussi bien les particularités du fonctionnement cognitif global (déficience intellectuelle, précocité, troubles du spectre autistique
• ) que les troubles spécifiques de certaines fonctions cognitives (attention, mémoire, langage
• ) et les troubles des apprentissages (langage écrit, cognition numérique
• Le second objectif est de favoriser le développement des connaissances en neuropsychologie de l'enfant, par le biais d'une formation à la recherche

Repères tirés de la description: Le premier objectif du parcours Neuropsychologie de l'enfant est de former des psychologues cliniciens de l'enfant, spécialisés dans le développement neuropsychologique de l'enfant, dans la détection des déficits des fonctions cognitives de l'enfant, acquises ou développementales (visée diagnostique) ainsi que dans la réhabilitation des fonctions déficitaires (visée prise en charge ré-éducative); Les pathologies concernées par l'approche neuropsychologique sont variées, abordant aussi bien les particularités du fonctionnement cognitif global (déficience intellectuelle, précocité, troubles du spectre autistique; ) que les troubles spécifiques de certaines fonctions cognitives (attention, mémoire, langage; ) et les troubles des apprentissages (langage écrit, cognition numérique; Le second objectif est de favoriser le développement des connaissances en neuropsychologie de l'enfant, par le biais d'une formation à la recherche.

Repères tirés des objectifs: Le premier objectif du parcours Neuropsychologie de l'enfant est de former des psychologues cliniciens de l'enfant, spécialisés dans le développement neuropsychologique de l'enfant, dans la détection des déficits des fonctions cognitives de l'enfant, acquises ou développementales (visée diagnostique) ainsi que dans la réhabilitation des fonctions déficitaires (visée prise en charge ré-éducative); Les pathologies concernées par l'approche neuropsychologique sont variées, abordant aussi bien les particularités du fonctionnement cognitif global (déficience intellectuelle, précocité, troubles du spectre autistique; ) que les troubles spécifiques de certaines fonctions cognitives (attention, mémoire, langage; ) et les troubles des apprentissages (langage écrit, cognition numérique; Le second objectif est de favoriser le développement des connaissances en neuropsychologie de l'enfant, par le biais d'une formation à la recherche.

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• Mot-clé visible: déficits
• Mot-clé visible: fonctions
• Mot-clé visible: cognitives
• Mot-clé visible: acquises

Angle spécifique de cette fiche

Le tarif affiché à 3 248 € doit être interprété à la lumière du libellé exact « Master 2 Neuropsychologie de l'enfant » et non comme le prix d'un parcours générique.

Le meilleur point d'appui pour comparer cette formation reste la combinaison Master 2 Neuropsychologie de l'enfant, UNIVERSITE GRENOBLE ALPES, MASTER Psychologie (Fiche nationale) (39025) et presentiel, parce qu'elle fixe immédiatement le périmètre de lecture.

Le positionnement opérationnel se lit aussi dans le couple tarif/durée: 3 248 € pour durée non renseignée, avec une modalité presentiel.

Le texte publié s'appuie surtout sur Le premier objectif du parcours Neuropsychologie de l'enfant est de former des psychologues cliniciens de l'enfant, spécialisés dans le développement neuropsychologique de l'enfant, dans la détection des déficits des fonctions cognitives de l'enfant, acquises ou développementales (visée diagnostique) ainsi que dans la réhabilitation des fonctions déficitaires (visée prise en charge ré-éducative), Les pathologies concernées par l'approche neuropsychologique sont variées, abordant aussi bien les particularités du fonctionnement cognitif global (déficience intellectuelle, précocité, troubles du spectre autistique et ) que les troubles spécifiques de certaines fonctions cognitives (attention, mémoire, langage. C'est ce noyau qui différencie vraiment la fiche d'une simple ligne de catalogue.

Quand ils existent, les repères de performance apportent un cadrage utile: 0 avis publiés et score Qualiform 3.

La fiche reste aussi lisible grâce à quelques repères structurés: niveau de sortie Niveau 7. Ce sont souvent ces éléments qui permettent de comparer des parcours proches sans extrapoler.

Quand la matière éditoriale est plus courte, la singularité vient surtout de Master 2 Neuropsychologie de l'enfant. C'est ce faisceau qu'il faut retenir pour distinguer cette formation d'un simple intitulé de catalogue.

Même avec peu de texte libre, la fiche conserve une utilité opérationnelle dès lors qu'on lit ensemble l'intitulé exact, l'opérateur, la certification et les points déjà documentés dans la base.

Les points encore à confirmer se limitent à pré requis non publiés, débouchés non publiés, programme détaillé absent et prochaine date absente. Cette sobriété aide à garder une lecture honnête de la page.

• Segment d'intitulé: Master 2 Neuropsychologie de l'enfant

Points encore à confirmer

• Pré requis : non publiés
• Débouchés : non publiés
• Programme détaillé : absent
• Prochaine date : non publiée
• Taux de réussite : non renseigné
• Taux d'emploi à 6 mois : non renseigné
• Taux de satisfaction : non renseigné
• Nombre d'avis : 0

Les éléments à confirmer restent pré requis non publiés, débouchés non publiés, programme détaillé absent et prochaine date absente. Cette page est utile justement parce qu'elle montre ces manques sans les remplir par des promesses ou des débouchés inventés.