Master 2 Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), second degré - Enseigner la technologie au CLG, les sces de l'ingénieur, le design /arts appliqués au LGT - Option Design /arts appliqués

Ce que la fiche annonce immédiatement

Master 2 Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), second degré - Enseigner la technologie au CLG, les sces de l'ingénieur, le design /arts appliqués au LGT - Option Design /arts appliqués est publié chez UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE et rattaché à MASTER Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 2e degré / Professeur des collèges et lycées (fiche nationale) (38356). La page combine donc un intitulé précis, une modalité presentiel et un niveau de sortie Niveau 7.

• Organisme : UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE
• Certification : MASTER Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 2e degré / Professeur des collèges et lycées (fiche nationale) (38356)

• Prix publié: 4 988 €
• Modalité: presentiel
• Niveau de sortie: Niveau 7
• Niveau d'entrée: non renseigné
• CPF: oui
• Alternance: non signalée
• Durée: non renseignée
• Date annoncée: non publiée

L'intitulé sépare déjà « Master 2 Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation MEEF , second degré », « Enseigner la technologie au CLG, les sces de l'ingénieur, le design /arts appliqués au LGT » et « Option Design /arts appliqués ». Ces segments suffisent à distinguer cette fiche de parcours très proches portant la même certification.

Ce que la fiche documente réellement

Description publique: Profil attendu du diplômé en termes de Compétences - Prendre en compte des éléments réglementaires et institutionnels de l'environnement professionnel en lien avec les responsabilités attachées à la fonction. - Mobiliser des compétences relationnelles, de communication et d'animation favorisant la transmission, l'implication et la coopération au sein de la communauté éducative et de son environnement. - S'exprimer en langue française en mobilisant les règles orthographiques et avec une syntaxe parfaite au service de l'exercice du métier - Mobiliser une langue vivante étrangère au niveau B2. - Mobiliser les savoirs et méthodes des domaines disciplinaires enseignés, ainsi que la didactique nécessaire à la mise en oeuvre de situations d'apprentissage - Mobiliser des compétences éducatives et pédagogiques nécessaires à la mise en œuvre de situations diverses, d'apprentissage et d'accompagnement des élèves. - Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier. - Analyser et adapter sa pratique professionnelle en tenant compte des évolutions du métier, de l'environnement de travail, et des évolutions de la recherche. Compétences attendues des étudiants au terme du parcours - Organiser et gérer la classe, les laboratoires et les matériels didactiques. - Mobiliser les connaissances disciplinaires relatives à la technologie (collège), aux sciences de l'ingénieur (lycée) ou au design (lycée). - Mettre en oeuvre les démarches de conception et la gestion de projet pluri technologique. - Concevoir, mettre en œuvre, évaluer et réguler des situations d'enseignement et d'apprentissage dans des structures scolaires. - Développer une approche pluridisciplinaire et collaborative. - Assurer une veille technologique et didactique. - S'initier aux méthodologies de la recherche. - Articuler les champs disciplinaires enseignés au lycée avec les exigences scientifiques de l'enseignement supérieur. - Mettre en œuvre une pédagogie adaptée pour faciliter l'accès des élèves à l'enseignement supérieur.

• Profil attendu du diplômé en termes de Compétences
• Prendre en compte des éléments réglementaires et institutionnels de l'environnement professionnel en lien avec les responsabilités attachées à la fonction
• Mobiliser des compétences relationnelles, de communication et d'animation favorisant la transmission, l'implication et la coopération au sein de la communauté éducative et de son environnement
• S'exprimer en langue française en mobilisant les règles orthographiques et avec une syntaxe parfaite au service de l'exercice du métier
• Mobiliser une langue vivante étrangère au niveau B2
• Mobiliser les savoirs et méthodes des domaines disciplinaires enseignés, ainsi que la didactique nécessaire à la mise en oeuvre de situations d'apprentissage

Repères tirés de la description: Profil attendu du diplômé en termes de Compétences; Prendre en compte des éléments réglementaires et institutionnels de l'environnement professionnel en lien avec les responsabilités attachées à la fonction; Mobiliser des compétences relationnelles, de communication et d'animation favorisant la transmission, l'implication et la coopération au sein de la communauté éducative et de son environnement; S'exprimer en langue française en mobilisant les règles orthographiques et avec une syntaxe parfaite au service de l'exercice du métier; Mobiliser une langue vivante étrangère au niveau B2; Mobiliser les savoirs et méthodes des domaines disciplinaires enseignés, ainsi que la didactique nécessaire à la mise en oeuvre de situations d'apprentissage.

Repères tirés des objectifs: Profil attendu du diplômé en termes de Compétences; Prendre en compte des éléments réglementaires et institutionnels de l'environnement professionnel en lien avec les responsabilités attachées à la fonction; Mobiliser des compétences relationnelles, de communication et d'animation favorisant la transmission, l'implication et la coopération au sein de la communauté éducative et de son environnement; S'exprimer en langue française en mobilisant les règles orthographiques et avec une syntaxe parfaite au service de l'exercice du métier; Mobiliser une langue vivante étrangère au niveau B2; Mobiliser les savoirs et méthodes des domaines disciplinaires enseignés, ainsi que la didactique nécessaire à la mise en oeuvre de situations d'apprentissage.

• Mot-clé visible: master
• Mot-clé visible: métiers
• Mot-clé visible: enseignement
• Mot-clé visible: éducation
• Mot-clé visible: meef
• Mot-clé visible: second
• Mot-clé visible: degré
• Mot-clé visible: enseigner
• Mot-clé visible: technologie
• Mot-clé visible: sces
• Mot-clé visible: ingénieur
• Mot-clé visible: design
• Mot-clé visible: arts
• Mot-clé visible: appliqués
• Mot-clé visible: option
• Mot-clé visible: profil

Ce qui différencie cette entrée

Le second segment d'intitulé, « Enseigner la technologie au CLG, les sces de l'ingénieur, le design /arts appliqués au LGT », est le vrai marqueur distinctif de cette fiche à l'intérieur du MASTER Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 2e degré / Professeur des collèges et lycées (fiche nationale) (38356).

C'est ce libellé précis — « Enseigner la technologie au CLG, les sces de l'ingénieur, le design /arts appliqués au LGT » — qui doit guider la comparaison avec d'autres pages voisines rattachées à la même certification.

Le tarif affiché à 4 988 € doit être interprété à la lumière du libellé exact « Option Design /arts appliqués » et non comme le prix d'un parcours générique.

Cette fiche se distingue d'abord par l'alignement entre le nom du parcours, l'organisme et la certification: Master 2 Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation MEEF , second degré, Enseigner la technologie au CLG, les sces de l'ingénieur, le design /arts appliqués au LGT, Option Design /arts appliqués et UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE.

Quand on relie le prix publié à la durée affichée, on obtient un repère concret de densité: 4 988 € et durée non renseignée, en presentiel.

La matière la plus utile reste encore Profil attendu du diplômé en termes de Compétences, Prendre en compte des éléments réglementaires et institutionnels de l'environnement professionnel en lien avec les responsabilités attachées à la fonction et Mobiliser des compétences relationnelles, de communication et d'animation favorisant la transmission, l'implication et la coopération au sein de la communauté éducative et de son environnement. Cette base suffit déjà à distinguer la formation de ses voisines proches.

Quand ils existent, les repères de performance apportent un cadrage utile: 0 avis publiés et score Qualiform 3.

Au-delà du texte libre, la lecture tient aussi sur niveau de sortie Niveau 7. Ces balises concrètes évitent de résumer la page à un intitulé trop générique.

La page reste différenciante parce qu'elle articule Master 2 Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation MEEF , second degré, Enseigner la technologie au CLG, les sces de l'ingénieur, le design /arts appliqués au LGT et Option Design /arts appliqués. Même peu nombreux, ces signaux valent mieux qu'un remplissage narratif artificiel.

Cette page fonctionne comme une lecture factuelle: elle rapproche le titre, l'organisme, la certification et les rares champs détaillés disponibles, sans inventer de promesse supplémentaire.

Les points encore à confirmer se limitent à pré requis non publiés, débouchés non publiés, programme détaillé absent et prochaine date absente. Cette sobriété aide à garder une lecture honnête de la page.

• Segment d'intitulé: Master 2 Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation MEEF , second degré
• Segment d'intitulé: Enseigner la technologie au CLG, les sces de l'ingénieur, le design /arts appliqués au LGT
• Segment d'intitulé: Option Design /arts appliqués

Points encore à confirmer

• Pré requis : non publiés
• Débouchés : non publiés
• Programme détaillé : absent
• Prochaine date : non publiée
• Taux de réussite : non renseigné
• Taux d'emploi à 6 mois : non renseigné
• Taux de satisfaction : non renseigné
• Nombre d'avis : 0

Les éléments à confirmer restent pré requis non publiés, débouchés non publiés, programme détaillé absent et prochaine date absente. Cette page est utile justement parce qu'elle montre ces manques sans les remplir par des promesses ou des débouchés inventés.