Master 2 Géographie, aménagement, environnement, développement Parcours Tourisme Innovation Transition (TIT)

Intitulé, organisme et repères d'accès

Master 2 Géographie, aménagement, environnement, développement Parcours Tourisme Innovation Transition (TIT) est publié chez UNIVERSITE GRENOBLE ALPES et rattaché à MASTER Géographie, aménagement, environnement et développement (fiche nationale) (39194). La page combine donc un intitulé précis, une modalité presentiel et un niveau de sortie Niveau 7.

• Organisme : UNIVERSITE GRENOBLE ALPES
• Certification : MASTER Géographie, aménagement, environnement et développement (fiche nationale) (39194)

• Prix publié: 4 160 €
• Modalité: presentiel
• Niveau de sortie: Niveau 7
• Niveau d'entrée: non renseigné
• CPF: oui
• Alternance: non signalée
• Durée: non renseignée
• Date annoncée: non publiée

L'intitulé sépare déjà « Master 2 Géographie, aménagement, environnement, développement Parcours Tourisme Innovation Transition TIT ». Ces segments suffisent à distinguer cette fiche de parcours très proches portant la même certification.

Description, objectifs et repères de contenu

Description publique: Le tourisme et la récréation sont un fait majeur à l échelle des modes de vie, des économies et des territoires. Les mutations culturelles contemporaines et la triple crise climatique, énergétique et économique imposent de repenser leur statut, leur organisation et leur intégration à des projets de développement, aussi bien à l échelle des pratiques, des métiers et filières que des territoires, et ce au Nord comme dans les Suds. Le positionnement du parcours Tourisme, innovation, transition repose sur une hypothèse de formation affirmée: à l'heure des incertitudes et des recompositions, les grandes destinations touristiques globales et locales dépendantes du tourisme ne peuvent pas seulement compter sur une ingénierie élaborée, mais doivent aussi disposer d'un potentiel réflexif et prospectif pour penser l'avenir dans une logique de transition culturelle, énergétique, climatique, démographique et économique. Issu du premier master recherche sur le tourisme créé en France en 2006, le parcours TIT bénéficie d'une forte originalité par rapport aux nombreux masters professionnels existants dans le domaine du tourisme, dans la mesure où les compétences visées par cette formation sont avant tout d'ordre réflexif et prospectif: Maîtrise des références théoriques des sciences sociales sur la question récréative Appropriation critique de notions d'ingénierie touristique: diagnostics, marketing, innovation, gouvernance Diagnostic critique et évaluation des filières et configurations territoriales de développement touristique (stations, tourisme diffus, post-tourisme, rapports nord-Sud ) Repérage de signaux faibles et de pratiques émergentes Organisation et animation de consultations, ateliers participatifs Rédaction de rapports d études et de recherches La dimension réflexive et fondamentale proposée par la formation est constitutive de l'action professionnelle, notamment en relation avec l'introduction d'un stage qui peut être effectué en entreprise/ONG/collectivité. Le parcours Tourisme, innovation, transition propose une réponse aux besoins de réflexivité, d évaluation, d'accompagnement des transitions et d'innovation soutenable dans ce secteur. Il repose sur un renouvellement des approches et des méthodes pour comprendre et inventer l'avenir de la « récréation ». Il se présente comme une plateforme de convergence entre les approches de chercheurs et experts actifs et les préoccupations des de publics étudiants et professionnels porteurs de projets et d'expérimentations visant à « réinventer le tourisme ».

• Le tourisme et la récréation sont un fait majeur à l échelle des modes de vie, des économies et des territoires
• Les mutations culturelles contemporaines et la triple crise climatique, énergétique et économique imposent de repenser leur statut, leur organisation et leur intégration à des projets de développement, aussi bien à l échelle des pratiques, des métiers et filières que des territoires, et ce au Nord comme dans les Suds
• Le positionnement du parcours Tourisme, innovation, transition repose sur une hypothèse de formation affirmée: à l'heure des incertitudes et des recompositions, les grandes destinations touristiques globales et locales dépendantes du tourisme ne peuvent pas seulement compter sur une ingénierie élaborée, mais doivent aussi disposer d'un potentiel réflexif et prospectif pour penser l'avenir dans une logique de transition culturelle, énergétique, climatique, démographique et économique
• Issu du premier master recherche sur le tourisme créé en France en 2006, le parcours TIT bénéficie d'une forte originalité par rapport aux nombreux masters professionnels existants dans le domaine du tourisme, dans la mesure où les compétences visées par cette formation sont avant tout d'ordre réflexif et prospectif: Maîtrise des références théoriques des sciences sociales sur la question récréative Appropriation critique de notions d'ingénierie touristique: diagnostics, marketing, innovation, gouvernance Diagnostic critique et évaluation des filières et configurations territoriales de développement touristique (stations, tourisme diffus, post-tourisme, rapports nord-Sud ) Repérage de signaux faibles et de pratiques émergentes Organisation et animation de consultations, ateliers participatifs Rédaction de rapports d études et de recherches La dimension réflexive et fondamentale proposée par la formation est constitutive de l'action professionnelle, notamment en relation avec l'introduction d'un stage qui peut être effectué en entreprise/ONG/collectivité
• Le parcours Tourisme, innovation, transition propose une réponse aux besoins de réflexivité, d évaluation, d'accompagnement des transitions et d'innovation soutenable dans ce secteur
• Il repose sur un renouvellement des approches et des méthodes pour comprendre et inventer l'avenir de la « récréation »

Repères tirés de la description: Le tourisme et la récréation sont un fait majeur à l échelle des modes de vie, des économies et des territoires; Les mutations culturelles contemporaines et la triple crise climatique, énergétique et économique imposent de repenser leur statut, leur organisation et leur intégration à des projets de développement, aussi bien à l échelle des pratiques, des métiers et filières que des territoires, et ce au Nord comme dans les Suds; Le positionnement du parcours Tourisme, innovation, transition repose sur une hypothèse de formation affirmée: à l'heure des incertitudes et des recompositions, les grandes destinations touristiques globales et locales dépendantes du tourisme ne peuvent pas seulement compter sur une ingénierie élaborée, mais doivent aussi disposer d'un potentiel réflexif et prospectif pour penser l'avenir dans une logique de transition culturelle, énergétique, climatique, démographique et économique; Issu du premier master recherche sur le tourisme créé en France en 2006, le parcours TIT bénéficie d'une forte originalité par rapport aux nombreux masters professionnels existants dans le domaine du tourisme, dans la mesure où les compétences visées par cette formation sont avant tout d'ordre réflexif et prospectif: Maîtrise des références théoriques des sciences sociales sur la question récréative Appropriation critique de notions d'ingénierie touristique: diagnostics, marketing, innovation, gouvernance Diagnostic critique et évaluation des filières et configurations territoriales de développement touristique (stations, tourisme diffus, post-tourisme, rapports nord-Sud ) Repérage de signaux faibles et de pratiques émergentes Organisation et animation de consultations, ateliers participatifs Rédaction de rapports d études et de recherches La dimension réflexive et fondamentale proposée par la formation est constitutive de l'action professionnelle, notamment en relation avec l'introduction d'un stage qui peut être effectué en entreprise/ONG/collectivité; Le parcours Tourisme, innovation, transition propose une réponse aux besoins de réflexivité, d évaluation, d'accompagnement des transitions et d'innovation soutenable dans ce secteur; Il repose sur un renouvellement des approches et des méthodes pour comprendre et inventer l'avenir de la « récréation ».

Repères tirés des objectifs: Le tourisme et la récréation sont un fait majeur à l échelle des modes de vie, des économies et des territoires; Les mutations culturelles contemporaines et la triple crise climatique, énergétique et économique imposent de repenser leur statut, leur organisation et leur intégration à des projets de développement, aussi bien à l échelle des pratiques, des métiers et filières que des territoires, et ce au Nord comme dans les Suds; Le positionnement du parcours Tourisme, innovation, transition repose sur une hypothèse de formation affirmée: à l'heure des incertitudes et des recompositions, les grandes destinations touristiques globales et locales dépendantes du tourisme ne peuvent pas seulement compter sur une ingénierie élaborée, mais doivent aussi disposer d'un potentiel réflexif et prospectif pour penser l'avenir dans une logique de transition culturelle, énergétique, climatique, démographique et économique; Issu du premier master recherche sur le tourisme créé en France en 2006, le parcours TIT bénéficie d'une forte originalité par rapport aux nombreux masters professionnels existants dans le domaine du tourisme, dans la mesure où les compétences visées par cette formation sont avant tout d'ordre réflexif et prospectif: Maîtrise des références théoriques des sciences sociales sur la question récréative Appropriation critique de notions d'ingénierie touristique: diagnostics, marketing, innovation, gouvernance Diagnostic critique et évaluation des filières et configurations territoriales de développement touristique (stations, tourisme diffus, post-tourisme, rapports nord-Sud ) Repérage de signaux faibles et de pratiques émergentes Organisation et animation de consultations, ateliers participatifs Rédaction de rapports d études et de recherches La dimension réflexive et fondamentale proposée par la formation est constitutive de l'action professionnelle, notamment en relation avec l'introduction d'un stage qui peut être effectué en entreprise/ONG/collectivité; Le parcours Tourisme, innovation, transition propose une réponse aux besoins de réflexivité, d évaluation, d'accompagnement des transitions et d'innovation soutenable dans ce secteur; Il repose sur un renouvellement des approches et des méthodes pour comprendre et inventer l'avenir de la « récréation ».

• Mot-clé visible: master
• Mot-clé visible: géographie
• Mot-clé visible: aménagement
• Mot-clé visible: environnement
• Mot-clé visible: développement
• Mot-clé visible: tourisme
• Mot-clé visible: innovation
• Mot-clé visible: transition
• Mot-clé visible: récréation
• Mot-clé visible: sont
• Mot-clé visible: fait
• Mot-clé visible: majeur
• Mot-clé visible: échelle
• Mot-clé visible: modes
• Mot-clé visible: économies
• Mot-clé visible: territoires

Angle spécifique de cette fiche

Le tarif affiché à 4 160 € doit être interprété à la lumière du libellé exact « Master 2 Géographie, aménagement, environnement, développement Parcours Tourisme Innovation Transition TIT » et non comme le prix d'un parcours générique.

La lecture croisée de l'intitulé, de l'organisme et de la certification donne déjà un cadrage plus fiable que le seul titre: Master 2 Géographie, aménagement, environnement, développement Parcours Tourisme Innovation Transition TIT, UNIVERSITE GRENOBLE ALPES, MASTER Géographie, aménagement, environnement et développement (fiche nationale) (39194) et presentiel.

Quand on relie le prix publié à la durée affichée, on obtient un repère concret de densité: 4 160 € et durée non renseignée, en presentiel.

Ce qui singularise le contenu visible tient surtout à Le tourisme et la récréation sont un fait majeur à l échelle des modes de vie, des économies et des territoires, Les mutations culturelles contemporaines et la triple crise climatique, énergétique et économique imposent de repenser leur statut, leur organisation et leur intégration à des projets de développement, aussi bien à l échelle des pratiques, des métiers et filières que des territoires, et ce au Nord comme dans les Suds et Le positionnement du parcours Tourisme, innovation, transition repose sur une hypothèse de formation affirmée: à l'heure des incertitudes et des recompositions, les grandes destinations touristiques globales et locales dépendantes du tourisme ne peuvent pas seulement compter sur une ingénierie élaborée, mais doivent aussi disposer d'un potentiel réflexif et prospectif pour penser l'avenir dans une logique de transition culturelle, énergétique, climatique, démographique et économique. La page vaut d'abord comme lecture de ce noyau documentaire.

Les indices de qualité publiés complètent la lecture avec 0 avis publiés et score Qualiform 3.

Au-delà du texte libre, la lecture tient aussi sur niveau de sortie Niveau 7. Ces balises concrètes évitent de résumer la page à un intitulé trop générique.

Quand la matière éditoriale est plus courte, la singularité vient surtout de Master 2 Géographie, aménagement, environnement, développement Parcours Tourisme Innovation Transition TIT. C'est ce faisceau qu'il faut retenir pour distinguer cette formation d'un simple intitulé de catalogue.

Pour comparer honnêtement ce parcours, il faut relier les preuves visibles au couple organisme-certification plutôt qu'attendre une promesse marketing absente. La fiche est utile justement parce qu'elle reste calée sur ses champs publiés.

Quand certains champs sont absents, la fiche le dit simplement: pré requis non publiés, débouchés non publiés, programme détaillé absent et prochaine date absente. C'est précisément ce qui oblige à rester factuel.

• Segment d'intitulé: Master 2 Géographie, aménagement, environnement, développement Parcours Tourisme Innovation Transition TIT

Ce que la fiche laisse ouvert

• Pré requis : non publiés
• Débouchés : non publiés
• Programme détaillé : absent
• Prochaine date : non publiée
• Taux de réussite : non renseigné
• Taux d'emploi à 6 mois : non renseigné
• Taux de satisfaction : non renseigné
• Nombre d'avis : 0

Les éléments à confirmer restent pré requis non publiés, débouchés non publiés, programme détaillé absent et prochaine date absente. Cette page est utile justement parce qu'elle montre ces manques sans les remplir par des promesses ou des débouchés inventés.